Pada tahun 2002, Sriram V Ayer yang asli Chennai bekerja dengan nyaman untuk sebuah perusahaan perusahaan yang membayarnya dengan baik. Namun dalam rentang beberapa bulan, semuanya berubah. Dia menyaksikan akibat dari kerusuhan Gujarat, terutama dampak buruknya terhadap anak-anak.
Selama periode yang sama, ia menemukan seorang anak laki-laki bernama Vinod, yang menjual agarbatti untuk mencari nafkah. Ayer tahu bahwa seperti Vinod, ratusan anak lainnya terpaksa menghidupi keluarga mereka dan akibatnya, tidak dapat melanjutkan pendidikan mereka.
Pada tahun 2003, setelah mengundurkan diri dari pekerjaannya, Sriram mendirikan sebuah yayasan bernama NalandaWay untuk mendidik dan memberdayakan anak-anak dari latar belakang berpenghasilan rendah, serta mereka yang telah hidup melalui trauma pekerja anak, bencana, kekerasan, HIV, perdagangan manusia, dan banyak lagi. .
NalandaWay berbeda dalam beberapa hal. Selain memberikan pendidikan, organisasi ini bekerja dengan anak-anak untuk “berprestasi melalui seni” (ATA) dan membuat belajar menjadi menyenangkan.
“Ketika saya bertanya kepada sekelompok anak mengapa mereka tidak tertarik pada sekolah dan kelas, jawaban yang saya dapatkan semuanya standar — bosan dengan cara pengajaran, guru bersikap kasar, umumnya tidak ada insentif untuk belajar dan melakukannya dengan baik,” dia berkata. Sriram mencatat dari mereka dan membangun organisasi.
Anak-anak di sini diajarkan teater, tari, musik, fotografi, menulis kreatif, mendongeng, dan film berdasarkan minat mereka. Hingga saat ini, yayasan tersebut telah bekerja dengan lebih dari 10 juta siswa di seluruh Tamil Nadu, Delhi, Bihar, dan Jammu & Kashmir.
Saksikan bagaimana Ayer mengubah jutaan kehidupan dengan ‘Cara Nalanda’:
Diedit oleh Divya Sethu
