Tumbuh di rumah yang sempit namun penuh kasih sayang di dusun suku Odisha, Aunli, Sakyasingha Mahapatra terinspirasi oleh bagaimana ayahnya Suresh mengasah hasratnya yang mendalam terhadap sains.
Kepala sekolah menengah di desa tersebut, Suresh akan mendorong putranya untuk berpartisipasi dalam berbagai pameran sains yang diadakan di dalam dan sekitar wilayah mereka. Pada kesempatan lain, dia akan membiarkan putranya menemaninya dalam proyek apa pun yang dia kerjakan.
“Saya adalah ‘anak laki-laki yang berguna’. Saya akan berkeliling dengan kabel dan peralatan dan membantunya. Begitulah minat saya pada sains semakin tumbuh seiring waktu, ”Sakyasingha memberi tahu The Better India.
Sebagai seorang remaja, anak laki-laki itu juga menemukan kliping surat kabar bernilai lebih dari satu dekade dari bagian sains sebuah surat kabar lokal, yang telah dikumpulkan Suresh sejak 1981. “Di atas kertas-kertas itu, dia akan menulis pertanyaan atau analisisnya tentang topik tersebut. tertutup,” kenang Sakyasingha.
Bertahun-tahun kemudian, kumpulan surat kabar ini menjadi sumber untuk ensiklopedia sains bahasa Odia yang pertama — Vigyan Gyankosh pada Januari 2006. Sakyasingha mengatakan bahwa ayahnya memilih bahasa tersebut agar buku tersebut dapat menjangkau bagian terjauh negara bagian tersebut.
Semangat ayah Sakyasingha untuk membawa sains ke desa-desa suku terdalam di Odisha menjadi inspirasi bagi usahanya Sakrobotix Lab, yang diluncurkannya pada Oktober 2012, katanya.
Sebuah platform yang menyediakan kursus robotika dengan biaya minimal, Sakrobotix sejauh ini telah mendirikan 100 laboratorium semacam itu di sekolah dan perguruan tinggi di kota-kota seperti Delhi, Hyderabad, dan Bhubaneswar. Pada bulan Oktober tahun ini, ia mengantongi Hadiah Mitchell untuk Pengusaha G20 YEA.
Pria berusia 37 tahun, yang ingin menjadikan India sebagai “ibukota robotika dunia”, mengatakan bahwa meski inspirasi datang lebih awal, menemukan jalannya penuh dengan tantangan.
Kehilangan yang belum pernah terjadi sebelumnya
Pada tahun 2002, beberapa minggu setelah bukunya diterbitkan, Suresh meninggal dunia, meninggalkan Sakyasingha, yang saat itu berusia 17 tahun, dalam keadaan sunyi dan putus asa. Merasa dunianya runtuh dan kehilangan idolanya, dia menolak untuk memberikan ujian Kelas 12, katanya.
“Batu, inspirasi, dan satu-satunya pencari nafkah keluarga saya telah pergi. Menghadapi tekanan dari keluarga saya, saya mengikuti ujian dan entah bagaimana lulus dengan nilai 37 persen. Meskipun saya cukup siap, saya tidak bisa melakukannya dengan baik karena saya shock dan sedih. Kami mendapatkan Rs 1.800 sebagai uang pensiun yang membuat keuangan rumah tidak stabil, ”catatnya.
Sementara teknik telah menjadi mimpinya selama ini, setelah kematian ayahnya, dia menemukan dirinya tersesat. Dia tidak dapat memilih apakah dia harus mencoba membawa sejumlah uang ke dalam rumah atau mengikuti mimpinya. Perjuangan menemukan pijakan membawa Sakyasingha ke berbagai kota. Dipicu oleh keinginan ayahnya untuk melihat dia melakukan sesuatu yang besar dalam hidupnya, dia memilih untuk mencari perguruan tinggi.
“Ibu dan kerabat saya berjanji untuk memberikan Rs 500 masing-masing ketika saya masuk perguruan tinggi di Jeypore di distrik Koraput. Itu adalah kursus diploma politeknik dengan biaya hanya Rs 3.500 per tahun, ”katanya.
Ketika ibunya tidak dapat mengiriminya uang, dia memutuskan untuk bertahan hidup dengan bekerja paruh waktu. “Segera, saya mulai mengambil kelas privat untuk bertahan hidup, bersama dengan memperbaiki barang elektronik rumah tangga untuk orang-orang. Belakangan, saya menemukan sebuah lembaga yang memberikan pelatihan perangkat keras komputer kepada siswa. Dengan tabungan saya dan bantuan ibu saya, saya mengikuti kursus dan segera memperbaiki komputer juga,” katanya.
Setelah menyelesaikan diplomanya, dia memutuskan untuk pergi ke Hyderabad dan mencari pekerjaan. “Saya masih merasa tersesat, tetapi pikiran saya sekarang penuh dengan mimpi. Hal baiknya adalah setiap belokan di kota ini memiliki pusat pelatihan yang mengajarkan bahasa pemrograman seperti JAVA, Oracle, dll,” tambahnya.
Sebuah kamar, beberapa kasur, dan mimpi besar
Di kelas tempat dia belajar bahasa pemrograman, Sakyasingha bertemu dengan pasangan yang mendorongnya untuk tidak mengambil pekerjaan apa pun dan lebih baik masuk ke perguruan tinggi teknik. Dan pada tahun 2006, dia pindah ke Chennai setelah diterima di perguruan tinggi swasta.
“Nasihat mereka mengubah hidup saya, saya menemukan perguruan tinggi yang lebih murah di Chennai dan masuk. Saat ini, keluarga saya lebih baik secara finansial karena saudara laki-laki saya memiliki pekerjaan sebagai guru. Para profesor di Chennai sangat mendukung dan mendorong saya untuk pergi ke berbagai pameran dan ke perpustakaan IIT Madras untuk belajar sebanyak mungkin,” kenangnya.
Dalam salah satu pameran tersebut, dia melihat robot untuk pertama kalinya. Siswa yang membuatnya, katanya, memenangkan kompetisi dan hadiah uang tunai.
“Saya mulai menghabiskan berjam-jam di perpustakaan ingin tahu lebih banyak tentang robotika. Ketika saya mendapatkan pengetahuan yang cukup, saya akan dengan santai memberikan pelajaran kepada junior saya di perguruan tinggi. Mereka akan memanggil saya ‘robotika Anna’,” katanya.
Pada tahun 2009, setelah menyelesaikan gelarnya, dia pindah ke Pune untuk bekerja pada seorang teman, yang membayar sedikit untuk jasanya. Bekerja untuk temannya membuatnya sadar bahwa dia ingin menerapkan pengetahuannya tentang robotika dengan mengajar mata pelajaran tersebut.
Dia memutuskan untuk pergi ke Bhubaneswar setahun kemudian dengan tujuan membawa robotika ke setiap desa di negara bagiannya dan, secara bertahap, ke seluruh negara.
“Ada sebuah kafe tempat saya menghabiskan waktu berjam-jam untuk bertukar pikiran. Saya bertanya kepada pemiliknya apakah saya dapat membagikan beberapa pamflet kepada beberapa pelanggan yang mengiklankan kelas robotika saya. Mereka menatap saya dengan tidak percaya tetapi memberi saya kesempatan, ”katanya.
“Pada titik ini, keluarga saya menekan saya untuk tidak melakukan semua itu dan mencari pekerjaan. Mereka membutuhkan saya untuk membantu mereka secara finansial dan mendapatkan pekerjaan adalah caranya, jelas bukan kewirausahaan,” kenangnya.
Terlepas dari itu, ia menerima tanggapan yang baik dari iklan tersebut. Jadi dia menyewa tempat kecil dan membeli beberapa kasur. Beginilah Sakrobotix lahir.
‘Saya ingin hidup melalui pekerjaan saya’
Kemudian, dia mulai melakukan lokakarya di berbagai kota seperti Delhi, dan Bhubaneswar menghasilkan pendapatan yang bagus. Pendapatan ini kemudian mendanai pekerjaannya di bawah perusahaan.
“Namun sekali lagi, ada pertanyaan, ‘Apa yang saya lakukan untuk membawa ini ke daerah pedesaan?’ Pada tahun 2012, saya memutuskan untuk meluncurkan portal online untuk memberikan kursus robotika, sehingga siapa pun yang memiliki koneksi internet dapat dengan mudah mempelajarinya. Kami juga berkolaborasi dengan perguruan tinggi dan sekolah di seluruh negeri seperti Sekolah Global ODM, Sekolah Serbaguna Demonstrasi di Bhubaneswar, dan sekolah menengah St Xavier di Cuttack. Kami mengajar robotika hanya dengan Rs 1.500-2.000 per tahun, ”katanya.
Sakrobotix telah mendirikan hampir 100 laboratorium di sekolah, perguruan tinggi, dan ITI di seluruh negeri, Kredit gambar: Sakyasingha Mahapatra
Shalendra Kumari, kepala sekolah ODM Global School, Bhubaneswar telah mengadakan kelas robotika dengan Sakrobotix sejak April 2022.
Dia berkata, “Anak-anak sangat menyukai kelas. Biasanya di sekolah India, siswa tidak dapat menerapkan apa yang mereka pelajari di ruang kelas. Tetapi kursus Sakrobotix sedemikian rupa sehingga memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Mereka menggunakan kreativitas mereka untuk membuat robot yang berbeda. Misalnya, seorang siswa baru-baru ini membuat robot yang akan berkedip hijau jika Anda menjawab Muhavares (idiom) dengan benar. Ini adalah jenis lingkungan belajar yang dibutuhkan siswa.”
Menyebut dirinya sebagai “guru utama” dan “pengusaha secara tidak sengaja”, Sakyasingha mengatakan dia mulai membuat kurikulum dan peralatan robotika untuk sekolah dan perguruan tinggi.
Dengan Sakrobotix, Sakyasingha merancang kursus khusus untuk sekolah dan perguruan tinggi yang berisi teori serta sesi praktik. Laboratorium yang ia dirikan memiliki semua peralatan yang diperlukan seperti komponen elektronik untuk proyek tertentu, printer 3D, peralatan, dll.
“Untuk membawa sesuatu ke daerah pedesaan, saya sangat tahu bahwa itu harus terjangkau. Kit yang kami buat sebagian besar dihargai Rs 5.000 dibandingkan dengan kit Rs 10.000 – Rs 15.000. Berasal dari latar belakang yang lemah secara finansial, saya mengerti bahwa mimpi bisa hancur karena kekurangan uang,” tambahnya.
Sakrobotix memiliki kursus yang berjalan di 10 ITI pemerintah dan 10 politeknik pemerintah Odisha.
“Visi saya sederhana — memberi orang dari setiap sudut, setiap desa kesempatan untuk belajar robotika. Saya tahu bahwa suatu hari saya tidak akan berada di sini, seperti ayah saya. Tapi seperti bukunya yang terus hidup, saya juga ingin menjalani pekerjaan saya, ”kata Sakyasingha.
Sakrobotix menawarkan kamp online musim panas dan musim dingin yang memberikan kursus tentang robotika dengan harga terjangkau. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang kursus, Anda dapat mengunjungi situs web mereka atau menghubungi: +91 81143 47999.
Diedit oleh Divya Sethu
